♕주간 교육계획♕ 가산초등학교병설유치원 ☎544-7434
학급명	별님반	시기	2018년 5월 4주
생활주제	나와 가족	주제	가족의 생활과 문화
목표	만5세	▪ 다양한 가족의 유형이 있음을 안다. ▪ 가정마다 서로 다른 가족 문화가 있음을 알고 존중한다.
만4세	▪ 가족의 생활에 관심을 갖는다. ▪ 가족의 다양한 문화에 관심을 갖는다. ▪ 다양한 가족의 유형이 있음을 알고 존중한다.
만3세	▪ 우리 집의 위치를 알고, 다양한 생활공간에 관심을 갖는다. ▪ 우리 집에서 가족이 함께 할 수 있는 일을 안다. ▪ 다른 가족이 있음을 알고, 다양한 가족의 형태에 관심을 갖는다.
날짜/요일 활동내용	21(월)	22(화)	23(수)	24(목)	25(금)
소 주 제	가족의 생활 알기	가족의 문화 알기	다양한 가족에 관심 가지기
자유선택활동	쌓기 영역	▸집짓기 놀이 ③ ▸우리 집안을 꾸며요 ④ ▸우리 가족이 살고 싶은 집 구성하기 ⑤
역할 영역	▸청소 놀이하기 ③ ▸가족 나들이 ④⑤
언어 영역	▸우리 가족이 좋아하는 음식 책 만들기 ③ ▸우리 가족이 좋아하는 것 ④ ▸가족 나무 ⑤
수 ․ 조작 영역	▸우리 가족이 좋아하는 음식 ③ ▸우리 가족이 즐겨 먹는 음식 ④ ▸우리 집 완성하기 ⑤
미술 영역	▸우리 가족 그림 만들기 ③ ▸주말 지낸 경험 그리기 ④ ▸우리 집 모형 ⑤
과학 영역	▸우리 집 구성하기 ③ ▸거울 속의 가족 얼굴 관찰하기④ ▸우리 집 구조 관찰하기⑤
음률 영역	▸집에서 나는 소리③ ▸‘즐거운 나의 집’감상하기 ④ ▸결혼행진곡 감상하기 ⑤
대 ․ 소 집 단 활 동	이야기 나누기	학교장 재량휴업일	석가탄신일	집에서 하는 일을 알아 보아요	다양한 가족이 있어요	가족 사랑의 날
동화․동극 동시			학교 도서관 방문
음악		새노래) 우리 집
신체․미술	미술) 우리 집을 꾸며요
요리․게임
바깥놀이	자연물을 이용한 행복한 우리 가족 꾸미기	고정된 줄 뛰어넘기
안전교육	▶ 심폐소생술 교육	▶ 재난대비 안전 : 소중한 불, 고마운 불
	1. 불의 사용에 대하여 이야기를 나눈다. * 요리를 할 때 사용한다. * 추위를 피하기 위하여 사용한다. * 담배를 피울 때 사용한다. * 생일잔치에 사용한다. 2. 불이 없다면 어떻게 될지 이야기를 나눈다. * 음식을 먹을 수가 없어요. * 추위요. * 생일잔치를 하지 못해요. 3. 불을 함부로 사용하지 않는다. 4. 불이 났을 때는 손으로 코와 입을 막고 자세를 낮추어 달아난다. 5. 상황극을 통하여 불이 났을 때 대피해본다.
특색(책보활동)	③나는 고양이	④그러면,까시까시 뚝딱똥을 데려와	⑤쥐구멍에 숨고 싶은 날
방과후 중점활동	<도서활동> 독서후 그림그리기 <실외활동> 실외놀이터이용활동	<체육활동> 특성화수업 <미술활동> 진달래꽃꾸미기	<신체,게임> 신문지게임하기 <언어,수활동> 신체그리고명칭쓰기	<음악활동> 동요“따라가지말아요 <실외활동> 바깥놀이(실내놀이)	<종이접기> 딱지접어게임하기 <실외활동> 바깥놀이터이용하기
방과후 간식	초코빵, 우유	핫도그,쥬스	제철과일	요플레,쿠키	시리얼,우유
기본생활습관	음식을 먹은 후 바로 이를 닦아요.
가정통신문	1.5/21(학교장 재량휴업일)~5/22일(석가탄신일)까지 단기방학입니다. 유아들이 안전한 생활을 할 수 있도록 가정에서도 관심 부탁드리며, 가족들과 함께 행복한 시간되시기 바랍니다. 2. 유치원에서 오전에는 유아가 자발적으로 놀이를 계획-선택-평가하여 활동하는 자유선택활동이 이루어집니다. 유아가 흥미를 가지고 스스로 선택한 활동은 집중과 몰입도가 높고, 창의적 사고를 확장할 수 있는 교육적 가치가 높은 활동입니다. 유아가 늦지 않게 등원하여 활동에 참여할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
※ 교육활동은 유아의 흥미나 상황에 따라 변경될 수 있습니다.